Reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM

En un mundo donde la mayor parte de la población cuenta con un teléfono inteligente a la mano, donde las profesiones y tareas que antes eran del día a día y ahora se están trasladando a espacios virtuales, surge el innovador modelo educativo de la  UnaDM,  con un intensivo  uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Si bien, con su  modalidad no escolarizada, abierta y a distancia, busca ser una alternativa  flexible, de  calidad y  pertinente. A diferencia de otras universidades, este modelo sí está haciendo real la posibilidad de iniciar o continuar sus estudios del tipo superior a la población mexicana.

Cuando en muchas ocasiones las responsabilidades diarias del trabajo, del cuidado de la familia, y las horas de traslado dificultan el asistir a clases, este modelo responde a esa necesidad de recibir  una sólida formación de nivel superior con la flexibilidad que la vida moderna nos exige.

Por todo lo anterior, confío que este modelo seguirá respondiendo con mucha satisfacción a las necesidades de desarrollo nacional  y las necesidades de los estudiantes.

Como segunda característica innovadora, veo en el modelo educativo de la UnaDM verdaderamente centrado en el estudiante, como principal actor, responsable, punto de partida y objetivo del aprendizaje,

Su didáctica basada en la actividad por parte del estudiante, fomentando su autonomía, que a diferencia del modelo tradicional donde la didáctica se basa en la exposición del profesor y con carácter unidireccional, lleva a los estudiantes a apropiarse su aprendizaje como su responsabilidad, y no como un mero recibidor de contenidos.